Виртуальный логопедический кабинет

текст

ссылки на материалы

Из опыта работы музыкального руководителя

Создание семейного оркестра

Автор: музыкальный руководитель
Плиговка Виктория Петровна

 В каждой квартире найдутся предметы, которые легко превращаются в музыкальные инструменты. Не верите?! Давайте проверим………

Пластиковые бутылки, банки для сыпучих продуктов наполненные крупой,
гвоздиками, бусинами легко превращаются в маракасы.  Кастрюли – в барабаны, крышки от кастрюль – в музыкальные ударные тарелки. Алюминиевый таз, половник – это же замечательный гонг!

Ложки всегда были у музыкантов инструментами, целлофановые мешки, наполненные шуршащей бумагой – будут шуршалками. Фужеры подарят вам хрустальный звон!

Как вам идея всё это озвучить под вашу любимую музыку, которая сейчас и в фонотеке телефона и в компьютере.

И так, нам нужно для создания оркестра и желание сделать семейный праздник незабываемым зрелищем: выбрать музыкальное произведение из домашней фонотеки, зайти на кухню и начать превращать бытовые предметы в шумелки,

                    бурчалки,

                                       свистелки,

                                                             шуршалки и

                                                                                     хрустальные игралки.

Попробуйте всё прослушать, как звучит. Выберите, что больше всего понравилось и подходит к вашему любимому музыкальному треку. Проведите репетицию, и это будет одним из ярких событий в жизни вашей семьи. Самое главное ваш ребёнок получит массу положительных эмоций.

Шумовой оркестр –это самая доступная форма ознакомление ребёнка с миром музыки. Радость и удовольствие от совместного музицирования с родителями – останется самым ярким событием в жизни вашего ребёнка.

Ребёнок становится активным участником ансамбля, независимо от уровня его способностей и образования. Вы развиваете в ребёнке творческую активность, музыкальный вкус, интерес к мизицированию.

Способствуете развитию музыкальных способностей: чувства ритма, тембрового слуха, музыкальный памяти, формирование навыка ансамблевой игры, развитие творческого мышления.

Совместное семейное творчество подарит вам радость дружеского общения и любви!

Советы для пап и мам,которые хотят научить петь своих детей.

Составил: музыкальный руководитель

Плиговка Виктория Петровна

Каждый человек, родившись, получает от матушки-природы драгоценный и великий дар – особого качества музыкальный инструмент – голос. Обучать ребёнка пению лучше всего используя для этого свой собственный голос. Голосовые связки у малышей тонкие и хрупкие, поэтому требуют очень осторожного и бережного отношения.
Советы для пап и мам, которые хотят научить петь своих детей:

• песня должна быть интересной ребёнку
• песня должна быть простой по ритму
• фразы детских песен должны быть короткими
• песня должна звучать на 4 звуках- для детей 3-4 лет, на 8 звуках – 6-7 лет
• первоначальное исполнение взрослым должно быть ярким, выразительным.

Если у ребёнка появится интерес и желание выучить вами выбранную песенку, помните:

• мелодию разучите сначала без текста на слог «ля»
• подвижную песенку петь медленно, четко проговаривая слова
• прохлопайте ритм песенки
• следите за губами ребёнка(они должны иметь округлую форму) дышите спокойно
• «разогревайте» перед пением голос на 3-5 звуках
• во время пения сидите прямо, без напряжения

Не стоит расстраиваться, если сразу не получается исполнить песню чисто.
Для успеха требуется время, регулярные занятия пением. И помните: Прежде, чем пропеть, надо услышать и точно повторить.

Литература:
Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей– Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 2014.

Для вас, родители